实习成绩评定方法

    认识实习和生产实习是培养学生工程实践能力、全面提高学生素质，使之成为合格的高级工程技术人才不可或缺的重要教学环节。认识实习安排在开设专业课程之初，通过认识实习使学生对生产有一初步的感性认识。生产实习专业课程学习的末期，使学生了解生产实际，培养学生理论联系实际、实事求是的学风，培养学生分析问题、解决问题和独立工作的能力，树立专业思想、热爱本职专业，进一步巩固已学的理论知识。
一、生产实习的内容与要求
通过实习，使学生对实习厂的产品、工艺、技术、设备等方面有一全面、概括的了解。对其中某一岗位进行重点实习，其余作为一般岗位实习、参观。
1．了解实习单位的生产组织机构和经营管理情况。
2．了解实习单位产品的性能、规格、用途。
3、了解生产过程中的安全管理如：通风、防火、防爆、防毒。
4．掌握产品的加工生产工艺条件及工艺条件确定的依据。
5．掌握主要生产设备的结构、材料、规格及作用等。
6．掌握生产工艺流程，并绘制相应的工艺流程图。
7．了解企业产品的检验、分析方法及生产用原料的产地、规格。
8．了解化工生产中环保方面的知识如三废处理等
9．了解生产管理、经营方面的知识。
二、实习过程管理
1、安全第一，严格遵守工厂的各项规章制度和劳动纪律，增强安全意识，虚心向工程技术人员和工人师傅请教。
2、实习期间听从厂方带队人员的指挥，不得擅自行动。
3、听课、参观请随带笔记本记录，每日的记录计入成绩。
4、遵守纪律。实习期间不得无故缺席、迟到、早退
三、成绩考核方法
本课程采用考查方式，成绩评定办法包括三方面内容：
1、资料查阅与述评
为了深入进行车间实习和完成实习作业，在实习中，学生应结合实习内容及要求，通过调研，查看参考书籍、电子文献及企业提供的有关资料，并做出总结。
该过程占20%
2、现场实习
（1）听取报告  
在实习开始时，由实习单位指派人员向学生介绍本单位情况及进行安全保密教育。为了保证和提高实习质量，在实习期间还可请实习单位有关人员做技术报告，介绍：实习单位的总体情况；实习单位的生产技术与工艺，现存在的问题及解决的途径；实习单位的产品结构、性能特点及应用领域；生产组织及管理方面的经验及问题等。
（2）实习过程
按照实习计划在指定的车间对典型生产工艺和生产过程进行实习，通过观察分析以及向车间工人和技术人员请教，组织学生到其它有关车间去进行专业性的参观，以获得更广泛的生产实践知识，重点了解工艺方法、设备的特点、工艺过程、产品的储运与包装以及生产的组织管理形式等。
（3）实习日记
在实习中，学生应将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等记入实习日记。实习日记是学生编写实习报告的主要资料依据，也是检查学生实习情况的一个重要方面，学生每天必须认真填写，教师随时检查批改实习日记。
该过程占60%（含每日的实习日记，平时表现，现场提问等）
3、实习总结报告
实习结束，每位同学须真完成实习报告，按时上交，实习报告含：资料查阅与述评；现场实习的工艺流程、设备、控制、分析等方面的问题；实习环节的合理化建议。
通过实习报告促使学生综合运用课堂所学过的理论和知识，对实习中某一方面的问题，如工艺、设备、生产管理、工厂和车间的布局等进行深入的分析，提出有益的建议和设想，培养学生理论联系实际、分析问题和解决问题的能力以及综合运用知识的能力。
    该过程占20%
4、成绩考核标准
生产实习成绩采用5级评分：优秀、良好、中等、及格和不及格。
（1）优秀的条件：查阅资料全面；自觉遵守实习纪律；实习态度认真；实习过程表现优秀；实习笔记记录完整；实习报告撰写优秀。
（2）良好的条件：能满足优秀要求的第1到第4项，后两项较好； 
（3）中等的条件：比良好差，但能满足优秀要求的第1到第2项，其他一般； 
（4）及格的条件：比中等差，基本能完成六项的内容；
（5）不及格的条件：六项中2、3、4、6项中有一项很差； 
四、实习报告的要求
在实习结束时，学生应提交书面的实习报告。实习报告的内容主要有：
（1）实习单位总体情况介绍。
（2）实习单位的生产工艺与生产过程描述。
（3）对现行生产工艺中存在的问题提出自己的解决办法。
（4）对实习单位的产品结构，产品在市场中的地位及今后未来的走向提出意见。
（5）按照实习内容的要求，对实习单位中涉及的其它内容进行分析评价。
（6）对生产技术问题、组织管理问题提出改进的措施和建议。
（7）总结实习收获，提出对实习工作的改进意见。

化工环境类专业教学实习中心
2010.02.12