| 评价项目 |
评价标准 |
检查
方法 |
评价等级 |
| A |
C |
A |
B |
C |
D |
（一）
实习
实训
基地
建设 |
1．
实习
基地
状况 |
①建立了长期稳定的实习基地， 合作关系密切。有基地建立与建设使用协议， 有基地管理机构、专(兼)职管理人员。
②有相关的管理规章制度，专(兼)职管理人员具有较高的素质与水平。 |
①接受实习单位属于一
般实习点，尚未建成基
地。
②企业方配备了实习指
导、管理人员。 |
检查协议书及有关文件 |
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2．
实习
基本
条件 |
①实习工作场地仪器设备配套齐全，应用状况良好，满足实习教学要求，一次能安排实习学生80人及以上， 且满足教学需要。 |
①实习场所基本具备学
生参与实践活动的条
件。 |
现场检查 |
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3.
实习
实训
模拟
条件 |
①实习安排有相应的的实训操作，专业教师熟悉实训模拟内容，组织管理安排科学合理。 |
①实习前有相关的录像
观摩，组织较合理。 |
现场检查 |
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（二）
师资
条件 |
4．
师资
力量 |
①指导教师满足实习教学需要，指导教师队伍全部具有中级以上职称。
②长期聘任实习基地所在单位中具有丰富实践工作经验、中级职称以
上的兼职实习指导教师。 |
①指导队伍中年龄结构基本合理，基本上只有中级职称教师。
②聘任了实习基地所在单位具有中级职称的人员做兼职实习指导教师。 |
检查统计表 |
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5．
教学
水平 |
①1/3 以上的指导教师有校级以上含（含）教学、科研成果。
②指导教师有较强的工程实践能力，有丰富的教学经验与实习组织工作能力。 |
①有教学、科研成果，有一定的工程实践能力。
②指导教师具有一定的组织管理能力。 |
检查统计表 |
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（三）
教学
建设
与组
织管
理 |
6．
实习
教学
文件 |
①有符合教学基本要求的大纲和结合实际、切实可行的实习计划。
②有符合实习要求的教材或实习指导书。 |
①有实习大纲和实习计划。
②有可作为参考的实习教材与实习指导书。 |
检查大纲、计划、教材或指导书 |
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7．
管理
制度
与措
施 |
①有科学、规范的实习工作规定和内容完备的实习手册或指导书。
②实习经费能满足实习要求。 |
①有实习工作规定和实习手册或指导书。
②实习经费基本满足实习要求。 |
检查规定、手册或指导书、经费支付情况 |
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（四）
教学
实施
过程 |
8．
实习
内容 |
①注重理论、知识与技能的深化，以及综合能力的培养。
②学生接受企业实际任务，认真参与生产与科研的某一部分。 |
①对获取知识与培养能力有要求。
②学生接受企业实际任
务，一般性参与生产与
科研过程。 |
检查指导书、 计划 |
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9．
实习
指导
工作 |
①理论与实践相结合，选择的结合点科学可行，效果好。
②指导教师人数与实习学生人数比>1/30。 |
①注意采用启发式的教学法。
②指导教师人数与实习学生人数>1/60。 |
检查指导书、学生调查 |
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10．
学生
实习
状况 |
①学生积极主动参与，深入实际，态度端正。
②严格按实习计划进行。 |
①学生学习情况一般。
②基本上按实习计划进行。 |
学生调查 |
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（五）
实习
效果 |
11．
实习
质量 |
①大多数学生技术报告与实习总结内容深刻全面,其中部分学生有创造性见解。
②综合素质与能力培养有较大提高。
③实习报告书写规范，教师批阅认真。 |
①技术报告与实习总结基本符合实习大纲要求。
②综合素质与能力培养有提高。
③实习报告书写基本规范，教师进行了批阅。 |
检查统计表、 报告、总结 |
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12．
综合
评价 |
①学生对实习教学与组织工作、基地情况表示满意。
②指导教师、实习单位对学生实习态度、 方法、实习成绩等表示满意。 |
①学生对实习教学与组织工作、基地情况基本满意。
②指导教师、企业对实习学生实习态度、方法、实习成绩等反映一般。 |
开座谈会，检查评语 |
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